FOTO: Mladi o osamosvojitveni vojni: »Premalo se zavedamo njenega pomena«

Na Osnovni šoli III Murska Sobota so za devetošolce pripravili dogodek, posvečen 35-letnici osamosvojitve in vojne za samostojno Slovenijo. Namen srečanja je bil mladim približati dogajanje iz časa osamosvajanja, predvsem skozi lokalne zgodbe, pričevanja in raziskovalno delo.

Dogodek so na šoli pripravili v sodelovanju z Območnim združenjem veteranov vojne za Slovenijo in Policijskim veteranskim združenjem Sever za Pomurje. Uvodoma so učenci spremljali film Vojna brez sovraštva, in sicer različico, ki sta jo obe veteranski zvezi pripravili posebej za šole.

V nadaljevanju je sledil pogovor o predstavitvi vojnih dogajanj v Murski Soboti pred 35 leti. Posebno pozornost je pritegnila raziskovalna naloga devetošolca Jaše Sreša z naslovom Po sledeh fotografij osamosvojitvene vojne v nekdanji Občini Murska Sobota. Nalogo je pripravil pod mentorstvom profesorice Urške Černi, pri raziskovanju pa mu je pomagal tudi Alojz Šteiner.

Jaša Sreš je povedal, da je pomen osamosvojitvene vojne za njegovo generacijo velik, čeprav se mladi tega pogosto ne zavedajo dovolj. »To jemljemo kot neko samoumevno stvar,« je dejal. Raziskovanje je opisal kot naporno, a hkrati zanimivo, saj je spoznal tudi ljudi, s katerimi ohranja stike.

Po njegovem mnenju mladi spomina na osamosvojitveno vojno in njene vrednote ne gojijo dovolj. Prepričan je, da bi bilo treba mladim bolj približati, kaj se je v tistem času dogajalo, kako je vojna zaznamovala ljudi in zakaj je pomembno, da se teh dogodkov ne pozabi. Kot eno od možnosti je omenil ekskurzije, ogled ostankov vojne, predstavitve fotografij in spominski dan, ki bi se lahko ponavljal vsako leto.

Raziskovalna naloga temelji predvsem na pričevanjih ljudi, fotografijah in virih, ki dokazujejo, da so se dogodki res zgodili. Prav povezovanje osebnih zgodb, arhivskega gradiva in lokalnega prostora je po besedah sogovornikov pomembno, saj učencem zgodovino približa drugače kot zgolj učbeniška razlaga.

Alojz Šteiner je poudaril, da učbeniki osamosvojitev in osamosvojitveno vojno večinoma predstavljajo na ravni celotne Slovenije, takšni primeri pa zgodovino povežejo z lokalnim okoljem. Po njegovih besedah so raziskovalne naloge mladih dragocene, ker učenci zgodovino dojemajo drugače, jo raziskujejo z lastnim pogledom in ob tem oblikujejo svoje razmišljanje.

Ob tem je opozoril tudi na izziv, kako mlade danes motivirati za raziskovanje zgodovine. Virov je veliko, vendar jih je treba znati poiskati, razumeti in povezati v smiselno zgodbo. Kot je poudaril, so učbeniki pri tej tematiki precej skromni, zato imajo šole, učitelji in lokalne organizacije pomembno vlogo pri ohranjanju zgodovinskega spomina.

Dogodek se je sklenil s pomembnim sporočilom, da je vojna nekaj najhujšega, kar se lahko zgodi generaciji. Prav zato je toliko pomembneje, da mladi razumejo pomen miru, samostojnosti in odgovornega odnosa do preteklosti. Kot so poudarili sogovorniki, mladi v svojih raziskavah pogosto jasno izrazijo protivojno stališče in sporočilo, da vojna nikoli ni rešitev.

Več fotografij v spodnji galeriji ...